Volume: 6, Issue: 2

1/09/2014

Articles by #getArticle.ind_name#
Культурные различия на уровне университета: как они влияют на процессы преподавания и изучения?
Пиерсен, Мелинда [about]
Этническое многообразие столь характерно для Южной Калифорнии, что неудивительно – преподаватели и студенты университетов в этом штате являются носителями разных культур. Каждый из них приходит сюда со своим мировоззрением и собственными взглядами на жизнь, а это неизбежно влияет на процесс общения в стенах учебных аудиторий. Причем это касается как преподавателей, так и студентов. Очень важно, чтобы первые не боялись придерживаться своих собственных убеждений, но при этом понимали, как их взгляды могут повлиять на методы и методики преподавания. В равной степени и студенты должны учиться адаптироваться к новой культуре, а университетские преподаватели – выстраивать свои отношения со студентами на основе знаний о культурных особенностях других стран. Этническое происхождение студента влияет на его учение, здесь многое зависит от того, как его собственная культура рассматривает образование, процессы взаимоотношений и социальной организации. Преподаватели должны вдохновлять студентов и оставлять глубокий след в их жизни.
Cultural Differences at the University Level: How are Teaching and Learning Affected?
Пиерсен, Мелинда [about]
Due to the diversity in Southern California, it is typical that university professors and their students come from different cultures. Each will bring their own perceptions and beliefs that may affect the way they will interact with one another within the university classroom. These cultural differences may affect the teaching and learning that is expected of both the professor and the student. It is vital that professors reflect on their own beliefs and recognize the way that these beliefs may interfere with different teaching styles. Likewise, students must learn to adapt to new cultures. Professors should begin to build connections with the students and learn more about their diverse cultures. A student’s background may affect their way of learning depending on the way that specific cultures view education, communication, and organization. Professors should inspire their students and make a great impact on their lives. Yet, at one university in Southern California, this can be difficult based on the extreme diversity of the student population. In this university with more than 38,000 students, there are students from 81 nations. Besides these international students, the ethnic distribution of the student body is approximately 21% Asian/Pacific Islander, 35% Hispanic, 2% Black, 27% White, and the remaining define themselves as being of multiple races. Hispanic Outlook in Higher Education (May 2014) ranks this university as number one in California and tenth in the nation among top colleges and universities awarding degrees to Hispanics based on 2012 data from the U.S. Department of Education. Thus, taking a close look at how culture and learning interact at the university level is imperative for student success.

Home | Copyright © 2018, Russian-American Education Forum